Vol. 14 No. 3 (2024)

Artikel

• Family Education Models Of Kiai‘S Pesantren: Transfer Of Lora/Ning’s Caracter In Pamekasan

  Akh Syaiful Rijal, Muhammad Thohir, Aliwafa Aliwafa

  328-340

  • PDF

• Peningkatan Kinerja Guru melalui Integrasi Nilai -Nilai Islam di SMA Muhammadiyah Limbung Kabupaten Gowa

  Mawardi Pewangi, Ferdinan Ferdinan, Nurhidaya M.

  341-358

  • PDF (Indonesian)

• Penerapan Kurikulum Merdeka Berbasis Projects Pada Kokurikuler Keagamaan di Madrasah Tsanawiyah Swasta (MTS) Cendikia Medan

  Parenta Lubis

  359-380

  • PDF (Indonesian)

• Problematika Penurunan Kedisiplinan Beribadah Alumni Pesantren Ar-Raudhatul Hasanah Medan

  Sri Aqilah Maulida

  381-397

  • PDF (Indonesian)

• Spiritual Quontient: Pengaruhnya terhadap Etika Berkomunikasi Mahasiswa

  Sonia Tri Nalia, Farhan Fajar Pratama, Nuzmi Sasferi

  398-408

  • PDF (Indonesian)

• Konsep Pendekatan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Membekali Generasi Z

  Nurhidaya M, Ridhahani Fidzi, St Muthahharah Muthahharah, Zulfah Zulfah

  409-423

  • PDF (Indonesian)

• Analisis Kurikulum Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Dasar (Analisis Telaah Kurikulum PAI di SD Negeri Jati Padang 01 Jakarta)

  Aqilah Aqilah, Mutiara Anggi Pratiwi, Muhammad Zuhdi

  424-436

  • PDF (Indonesian)

• Marfologi Nabatiyah Dalam Perspektif Pendidikan Islam (Kajian Pemikiran Ibnu Sina).

  Mizan Maulana

  437-446

  • PDF (Indonesian)

• Keberagaman Pola Asuh Anak Dalam Keluarga dan Efisiensi Kebutuhan Pendidikan di Era Society 5.0

  Yunita Asman, Nelly Mursyidah, Raiyan Raiyan, Syakbi Syakbi

  447-459

  • PDF (Indonesian)

• ANALISIS KOMPETENSI GURU FIKIH DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN KURIKULUM MERDEKA DENGAN PENDEKATAN TPACK DI MAN 2 MODEL MEDAN

  Anisa Putri, Mardianto Mardianto

  460-475

  • PDF (Indonesian)