Hijriah: Loading...

Masehi: Loading...

Banda Aceh, Aceh, Indonesia 23111

الإختبار الشفهي واستعماله في تقويم مهارة الكلام

Authors

  • Marzun . R UIN AR-RANIRY- BANDA ACEH

DOI:

https://doi.org/10.22373/l.v4i2.843

Keywords:

???????- ???????? - ??????

Abstract

إن الإختبارات أمر من أمور مهمة في عملية التعليم والتعلم وليكون الإختبار فعالا نجاحا فينبغى أن يكون مطابقا بمطلب الزمان الحاضر والقادم وماتطور من النظريات التربوية ومنهجها الحديثة. ولا يعرف المدرس نجاح أو فشل من العملية التعليمية من هذه المهارات الأربعة إلا بالاختبار سواء كانت كتابيا أو شفهيا. والاختبار الشفوي هو الذى يستخدم لمعرفة التقدم الذي أحرزه دارسو اللغة العربية في اكتساب المهارات والقدرات اللغوية عن طريق التعبير الشفهي كالقراءة الجهرية والمحفوظات والأسئلة المباشرة. والعلاقة بين الاختبار والكفاءة اللغوية هي أن هذا الاختبار يستخدم لمعرفة كفاءة الطلاب في مهارة الكلام. تعد هذه الاختبارات من أقدم انواع الاختبارات التى استخدمت فى تقويم النواتج المعرفية، حيث يقوم المعلم بإلقاء بعض الأسئلة الشفهية على التلاميذ ويطلب منهم الإجابة عنها بصورة شفهية لمعرفة مدى فهم المتعلم للمادة الدراسية ومدى قدرته على التعبير عن نفسه، وهى ضرورية فى بعض المواقف التعليمية، وقياس مدى تحقيق الأهداف التربوية فى بعض المجالات: مثل القراءة الجهرية، وإلقاء الشعر، وتلاوة القرآن الكريم وتفسيره زمناقشة البحوث والتقارير والأنشطة

References

- صالح ابن حمد العساف، المدخل إلى البث في العلوم السلوكية، الطبعة الثانية ،الناشر: المكتبة العيكان:1316هـ

- فؤادعليان، المهارات اللغوية ما هيتها وطرائق تنميها، الطبعة الرابعة،دار المسلم، 2010

- ماهر إسماعيل صبري ومحمد الرافعي، التقويم التربوي أسسه وإجراءاته، السعودية: طبعة مركة ومنقحة، 2008

- محمد زياد حمدان، التعميم أسسه وتطبيقاته، الطبعة الأولى، دار العلم للملايين، 1980

- محمد عبد الخالق، اختبار اللغة، السعودية: الطبعة الأولى 1989

- مؤسسة دار المشرف، النجد في اللغة و الإعلام،بيروت:دار المشرق، 2002

- نايف محمد معروف، خصائص العربية وطرائق تدريسها، بيرود: دار الفائس، 1985

ب‌- المراجع الإندونيسية:

Ahmad Warson Munawir, Almunawir; kamus Arab- Indonesia, Surabaya: Pustaka Progressif, 1997.

Asyraf Muzaffar, Pengembangan sistem Evaluasi Bahasa Arab, Banda Aceh: Ar-Raniry press, 2004.

Moh. Mastna dkk, Pengembangan Evaluasi dan Tes Bahasa Arab, Tanggerang Selatan: Al-kitabah, 2012.

Suharsima Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta: Bina Aksara, 1989.

Downloads

Published

2016-12-06

Issue

Vol. 4 No. 2 (2015): لســـانـنــا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya (Juli-Desember 2015)

Section

Articles

License

1. Proposed Policy for Journals That Offer Open Access Authors who publish with this journal agree to the following terms:

1.a. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.

1.b. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.

1.c. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).

 

2. Proposed Policy for Journals That Offer Delayed Open Access Authors who publish with this journal agree to the following terms:

2.a. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication, with the work [SPECIFY PERIOD OF TIME] after publication simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.

2.b. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.

2.c. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).